最后一部分就是提高即时反应的速度。当你听某句话次数越多你就能够越来越快地反应出这句话的意思，需要去花时间琢磨中文意思的精力少了，用于听文章本身的精力就多了，就有更大概率去听明白文章原本的意思了。

　　托福口语

　　“按照满分的标准去录每一条音频!”

　　很多同学在给口语老师打卡的时候，练个1-2遍，就把音频发给老师了，殊不知里面还有语法错误，语料不够丰富或者发音等问题。口语如果没有精细化处理，还会一直重复错误。

　　所以口语提升的核心，就是“改!”

　　一般情况下，北美考试院的老师会要求同学们在提交口语作业的时候，提交三个录音，即：

　　第一遍录音：完全按照考试的要求来进行口语答题，15秒准备，45秒录制。

　　第二遍录音：重听第一遍录音，改正问题，包括发音问题、语料内容不够丰富的问题和语法或表达有误的问题，再次录音。

　　第三遍录音：把第二遍录音反复朗读熟练，纠正发音，按照最高的口语评分标准来进行录音，做到准确无误。

　　通常情况下，如果一个口语录音能按照这三个步骤来要求，便基本可以保证录音的质量了。在这个基础之上，配合经验丰富的口语老师对于内容的稍加调整和学生课后的反复练习，相信口语单项突破26分一点儿也不难!

　　托福写作

　　“积累和输出一个都不能少!”

　　词汇和语法是托福写作的两大核心。

　　词汇是能够进行写作的基础，所以学生一定要注重单词的背诵，不仅要熟记单词的多种意思与拼写，也要总结一些常用搭配和同义词的替换。

　　语法也是托福写作必备的基本功，掌握基本的语法知识才能够写出流利的句子。另外句式复习要掌握一些写作中能够用到的句式，通篇只有简单句文章会显得枯燥。

　　写作素材的积累也十分重要。

　　多写多练是根本，学生可以在练习的过程中对于每个话题建立属于自己的写作套路与思路，需要强调的是练习要与阅读范文相结合。

　　学生在平时阅读范文中可以记录和摘抄优秀的句式与词汇，并且注意作者的文章结构和展开方式。阅读范文后大家要试着将学到的文章展开方式或者句式运用到自己的练习中，这样才能将优秀的思路和语言变成属于自己的写作素材。