听力关键点

　　Woman/Man:

　　首先需要搞清楚对话当中是男生还是女生对来自阅读材料中的change发表看法。考生在备考时，切记在回答时分清he和she.

　　Agree/Disagree:

　　对话一开头，男生或女生就会表明自己的观点。同意的表述一般有 great, amazing, nothing can be good like that等。不同意的表述一般有unconvincing, unnecessary, don’t like it等。

　　2 Reasons:

　　在表明态度之后，阐述者会给出两个理由支持自己的观点。

　　听力文本分析

　　Woman/Man:

　　Woman

　　Agree/Disagree:

　　❶中的I think it’ll work明显说明女生的态度是同意reading中的change.

　　2 Reasons:

　　❷中，女生阐述了支持阅读中的第一个理由，如果提议实施的话可以为学生提供更多的项目且听众范围可以扩展至更多真实的听众，从而带给学生更多工作经验，让学生对毕业后的求职有更好的见解。❸中提到第二个理由，女生说整个大学都会从中受益，并具体举例说到自己的朋友Tony，他所在的大学五年前就已经实行了类似的提议，并且他们从广告中获得了大部分资金用于奖学金，并且帮助投资改建其他一些项目的设施。

　　听力笔记

　　女 √

　　R1:

　　more prog & experi

　　real life audie

　　good job 毕业后

　　R2：

　　whole univer benefit

　　friend Tony

　　lot money, scholarsh

　　renov facility

　　高分范文

　　The university plans to expand college radios station's broadcasting range ❶ so as to attract more students to apply to its program and to provide the university with an extra source of revenue. The woman in the conversation thinks this change will work. ❷ By expanding the range to nearby towns, there will be more programs and larger audience, ❸ which will give students more experience in the real life broadcasting and ❹ put them in a favorable position to find jobs. Besides, this change will benefit the whole university. Since her friend's university ❺ carried out a similar change five years ago and made a lot of money out of commercials. They use the money to offer more scholarship and ❻ support fund projects to renovate new facilities.

　　高分范文分析

　　General Description (总体陈述印象):

　　考生的发音较好，咬字清楚，回答中逻辑很有连贯性，语汇表达方式多样，句式词汇运用灵活，信息完整。

　　Topic Development (话题发展):该答案针对阅读材料中的change及听力材料中女生的观点进行描述，先简单描述阅读素材中的话题类型是School Announcement(学校通知)。提出学校针对学院广播台做出重大改变，接着分别描述听力素材中女生的两个支持理由。此处学生的回答思路与答题要求完全一致，总体而言回答中关键信息完整，衔接及过渡词运用熟练。

　　Language Use (语言运用): ❶中在用so as to表目的，逻辑清晰，表达新颖，体现语汇多样性。❷没有给出类似first这样的序数词，而是直接采用了by doing …的结构，表示“通过这样做，可以…”，令表达更加灵活生动。❸中复杂句的使用可以为语言加分，这里用which把两个表示因果的句子连在一起。❹中把原材料中的give them a better shot at变为put them in a favorable position, 这种转述的方式值得推荐。❺把原材料中的did something like this改为carried out a similar change, 提升了语言等级，也使意思更具体明确❻中把原材料中的help变为support, 避免一味的重复。

　　Delivery (语言表达): 此学生的回答连贯性和语言的流畅性较好，音调起伏恰当，如and to provide…which will give students等，,很多词组的发音均有很好的发音习惯，如;卷舌radio，range，larger， favorable等。回答中，考生的语速均等，并且句与句、词与词之间有明显停顿，也没有口误现象，让考官听得很清楚。

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