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托福听力高分方法,你选对了吗?

2017-06-05编辑: 环球教育整理来自: 互联网

  (1)主题:什么是主题?怎样记主题?

  首先,在“Lecture”开头可能会直接告诉你,“Today, I will betalking about…”。这样的开头是友好的,你很容易就找到主题。但是有些教授就会东扯西扯的。例如:

  上次我们讲了...,今天我们讲...

  Last time, wetalked about…, today, we will be discussing…;

  我们一直在讲...,今天我们来讲...

  We’ve been talkingabout…Today, let’s discuss…;

  接着上次的...,今天我们讲...

  Continuing…Today,we will…;

  大家千万不要记他上次说的,要记后面的,后面的才是主题。或者听完全文,感受一下,他说的最多的是什么,这才是主题。

  只在开头,中间,或者只在结尾讲一次的,都不是主题,切记!

  笔记可以不写,但一定要注意听!

  (2)定义

  下定义的时候,有时候老师会有提示,例如:what I mean by…is….“我说...的意思是...”

  或者自己问问题:what is…?

  或者电脑屏幕上出现生词,肯定会有解释,也肯定会考。一定要注意听。

  把要解释的名词写下来,解释的意思听懂即可,不用写。

  常见信号词:

  “What I mean is…”、

  “All that means is…”

  “…, which is / that is…(那就是说……)”

  “…is…In other words…”

  “…is referred to as…”

  “…is named/known/called…”

  (3)举例

  举例子,是最应该记下来的,但是切记,不要记太多例子细节,一定要听懂例子要说明的道理。

  通常在讲例子之前,老师会说一个道理,然后举例子,你听到举例子的提示词时,一定要马上想刚才说了什么,例子用符号“e”表示,只要写出例子的概述就可以,例如是“苹果”的例子还是“橘子”的例子。

  如果在举例的过程中出现我们要求的其他的记笔记的信号,例如,“对比”,“强调”等也需要记,如果没有,就听懂即可。

  例子是最容易拿分的,但是也是在最开始的练**过程中,最难把握的,希望大家要重点练**。

  此外,如果例子之前的一句话,没能够跟上,错过了,在讲完例子之后,友善的教授还会总结一句话,听懂这句也可以。

  下面是举例子的信号词,注意有时候没有信号词,直接给例子,一听变具体了就要反映过来是例子:

  “for instance”

  “such as…”

  “namely…”

  “as an example”

  “take example for ”

  “say”

  “consider”

  “take”

  (4)强调

  这个要点要用叹号“!”来记,这是经我研究,最快的符号了,比你划五角星啊,什么的都要快。做题的时候,就找笔记中的叹号,保证能找到答案!

  实践证明,讲座或对话里出的细节题,就是大家摸不着头脑的细节题,一般都是用这些强调的信号词引出的。最开始练习的时候,大家都会有点反应不过来,但是专项训练后,都会有提高,这需要大家的坚持!以下是强调的信号:

  重复,停顿,吐字清楚,大声

  信号词

  “Especially”

  “indeed”

  “certainly”

  “Interesting”

  “ Important”

  “Fascinating”

  “exciting”

  “Just remember一定要记住”

  “And again.再说一遍”

  “special feature特殊的特征”

  “Most importantly最为重要的是”

  “One thing I should mention我应该提及的是…”

  “Make / Be sure to…一定要……”

  级别

  “-er”、“-est”、“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多数派)”、“minority(少数派)”、“above all(首要的是)”

  一问一答

  放在这里,怕有人看不到,但是一定要小心,只要问问题,要听清楚答案,必考!

  问题可以不写,只写特殊疑问词和问号,答案一定要写清楚!!

  否定信息

  特征:feature, character, characteristic, trait 功能

  目的:purpose, aim, want to, goal, objective

  研究,理论,调查,定律等

  ”research, theory, survey, law, etc.“

  改变

  缺点

  象征意义影响

  pattern,cycle规律性的东西

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