很多托福考生都认为口语考试的Task 4部分的内容较难，无法抓住其得分点，甚至有考生根本不知道这个题目的得分要求有哪些。那么我们首先来解决一下得分点在哪里这个问题，然后将为大家列举出这个题目的难点以及攻克方法，为托福考生提供更多的应考帮助。

　　一.托福口语Task 4得分点

　　我们先来看一下托福口语第四题的要求原文：Using the example from the lecture, explain what behavior modification is and how it works. (TPO7/TASK4)

　　这个要求中包含了三个方面的得分点：一、使用听力讲座中的例子;二、解释文章中的一个概念是什么(behavior modification);三、这个概念是如何发挥作用的。

　　第一个得分点是最重要的：使用听力中的例子，也就是说，我们要将听力听到的内容完整地概括出来。一般来说，听力中包含一个或两个具体的例子或实验，字数约在280-320之间，题目要求考生在一分钟之内将例子概括完整，实际大约需要45秒左右的时间，我们要概括180字左右。若听力内容中包含两个例子，而我们只概括了一个，那么分数就会受到很大的影响。因此这个得分点是三个中最重要的，我们应该把主要的精力放在练习这个得分点上。

　　第二个得分点是解释文章中的一个概念，也就是全篇的topic。其实，做过新托福口语考题的考生都知道，文章中的一个概念及解释是在reading中出现的，我们只需将reading中的题目(加粗字体)及解释用简短的句子概括即可。

　　第三个得分点要求我们讲这个概念是如何发挥作用的，这要求我们在回答Task 4时，坚持完整性原则，将自己的答案紧扣题目，成都-朗阁雅思、托福培训-中心的专家建议：考生在概括完听力中的例子后，用一句话来回应第三个得分点，例如：From the examples we can conclude that pleasant consequence encourages the repetition of behaviors. (TPO7/TASK4)

　　此外，非题目中显示的一个得分点是：语言连贯性，要求考生在回答问题时，不仅要做到内容完整，还要整体上连贯流利，这个要求是比较高的。我们在平时的练习中，要有意识地培养自己的语言连贯性，不求语速达到多快，而求语言听起来句子连贯，能清楚地表达语义即可。

　　二.托福口语Task 4难点及如何攻克指导

　　难点一：生僻词汇较多，专业领域词汇难积累。

　　托福口语第四题是学术讲座，涉及的领域有：心理学、艺术、生物学、经济学、市场学等，因此其中的专业领域词汇较多，学生难免会遇到生词，影响对全文的理解。在托福真题中，曾经出现过的词汇有：empathy、modification、implicit、accessories等等。那么，我们如何来应对这些词汇呢?其实，在讲座中，教授们的“讲座体”通常都有这样一个规律，凡是第一次出现一个概念或生僻的词汇，都会第一时间在这个概念后面解释其内容，用浅显些的句子来进一步说明，再举例，尤其是举生活中的例子来进一步说明。我们遇到生僻词汇，无论在阅读材料中还是听力中，都不要着急，先等一下有没有解释。很多情况下，我们听到后面就自然明白了生僻词所指的是什么。比如，听力中有这样一个句子：Children have empathy, they concern for others. When a baby hears other baby’s cry, he will cry. 从这个句子，我们可以理解出，生僻词empathy是什么含义，因为它的解释就在后面。

　　难点二：例子较复杂，概括例子时间难掌控。

　　之前已经提到了答题时间和字数的问题，在一分钟之内概括出阅读、听力中的内容，我们只有180-200字的长度，因此需要概括，而非把具体内容全部讲出来。请看下面的例子：

　　One group got the boy looking angry. In fact he was actually throwing the cake on the floor. The other group got a picture of the boy smiling, happy, holding out the cake like he was offering it. Same boy, same cake, but different emotions expressed in each picture.

　　我们需要把这段话用简短些的句子概括出来，按照比例来算，这三句话(49词)只能用两句话(20词左右)来概括才能合理利用时间，因此我们把它概括为：

　　One group saw the angry boy with the cake; while the other group saw the same boy smiling holding the same cake.

　　听力原文中的有些细节就适当省略，只要我们能表达出同样的人表现出不同情绪这个核心意思即可。

　　综上所述，在回答托福口语第四题时，我们需要努力的方向是将原文中所包含的意思完整地记录下来，并且省略掉一些细节，计算时间，用合理的字数来概括原文。只有这样，才能将口语中较难的第四题的得分点抓住。

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