在训练托福口语时，我们需要掌握一些技巧让自己的表达更契合托福口语的评分标准，同时也提升我们口语融入国外生活的能力。那么这些技巧是什么，一起来看!

　　一.如何用英文简单界定一个东西的技巧

　　美国人与美国人交谈有百分之八十是想告诉对方这个事物是什么。大家的课本虽然词汇难度在持续上升，但思维逻辑结构却一直都停留在同一个水平上。中国人经常表示Where is the book?却很少有人表示What is a book?而美国人从小学就开始问：What is the book? 这种Where is the book属于思维的描述阶段，但是我想就算是大学生同样难以回答What is a book? 因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　二.用不同的方式解释同一事物

　　若完全的学会了界定，但理解还有偏差，如此需要的是训练How to explain things in different ways。如果一种表达式对方不懂，美国人是会去寻找另一种表达式最后使处对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号也许是相当多，此需要的是多做替换练习。传统的教学方法同样是做替换练习，但这种替换并非是真的替换，需要的只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

　　三.我们必须学会美国人怎样描述东西

　　从描述上来讲，因为中美的文化不一样会出现很大的差异。大家描述东西肯定是将其放到时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述一直都是由内及外，由里及表，但是中国人恰巧相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述的，当大家描述一个东西一下子停住时，通常向说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，而后又说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　　四.要学会使用重要的美国习语

　　不容易学，就极易导致理解困惑的东西就是"习语"。就好像北京人说盖了帽儿了，外国人是难以理解的，这就是习语。所以和美国人交流时，可以很适当地运用美国习语，即立即是会认为十分的亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?此即为每一个单词你都认识，但将它们都组合在一起，便不清楚意思是什么了。

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