Lecture 1B

　　话题分类：自然科学

　　内容回忆：教授讲飞机都用了固定的机翼来减小阻力，但是 drag 对于飞机来说可能并不是一个负面因素。举例蜻蜓，它利用 drag 可以在空中停留。

　　参考听力：TPO21L2

　　Lecture 2B

　　内容回忆：因纽特人的一个重要聚集地介绍。研究这个地方有三个来源。一是一些文献记录，但它们缺乏准确性和连续性。二是通过口述流传下来，但是也很模糊。三是有人写的研究。这个最好，特别详细，还有确切的日期，因为作者就住在那，还见证了一些变化，比如造船方式的改变。教授遗憾的是作者没在那边过冬，所以没有关于冬天的记录。

　　参考听力：TPO28L4

　　Lecture 3B

　　话题分类：艺术类

　　内容回忆：介绍一位区别于主流艺术的 outsider artist。这位画家妈妈是开药店的，所以她从小就去采药，拿泥巴画画。后来开发了多种材料为了画出不同的质地和颜色。她不在画廊卖画，在自己家卖画，全国的人都会去买。她还会演奏乐器。教授很欣赏这样的画家，因为他们注重表达自己而不是讨好观众。

　　参考听力：TPO25L2

　　Lecture 4B

　　话题分类：生物类

　　内容回忆：介绍 strong interactive species。一方面是能增加栖息地，例如 beaver 建立自己的栖息地还能为很多其他生物提供栖息地。另一方面是捕食能增加生物多样性。学生反驳说应该是减少。教授举例黄石公园，狼减少了，鹿变多了， beaver 就灭绝了。而且 interactive species 的密度降低到一定程度会破坏生态平衡，所以不仅仅是保护他们不灭绝，还要维持一定数量。

　　参考听力：TPO13L2， TPO48L3