托福听力如何正确辨别语音
2018-01-02编辑: 环球教育整理来自: 互联网
托福听力的练习是需要大家花费一些时间的,对于我们国内考生来说,是有一些难度的。大家在备考的时候可以针对各个托福听力题型进行练习,在练习的过程中学会记托福听力笔记的一些技巧,了解一些关于托福听力算分的一些信息。下面小编为大家整理了关于托福听力该怎么辨别语音的相关信息,供大家参考。
在托福听力中有很多的障碍阻止我们听到各种有用的信息,语音就是其中一个。那我们就需要技巧来识别托福听力的语音。
1:听力材料的语速。对托福听力材料的不熟悉首先就体现在对听力语速的不适应上。如果跟不上托福听力材料的语速,就没有办法在同时进行正确的思考。
解决的途径——跟读,模仿,尽量熟悉托福听力材料的内容来源和出处,用T的题练习最好。可以用的方式有,A 读熟 B 边听边看边读 C只听不看读。
2:单个单词熟形不熟音和单词的不同发音。这个原因是词汇量掌握的不够精确,会让大家的思维卡壳,一时间顿在那里,影响下面的听力。 解决的办法还是跟读和模仿。熟悉了单词,做到听到就明白意思是最重要的。
3:英音,美音的差异。这个看起来影响不大,但是如果碰到了,还是会有问题。
A [r] 儿音 nervous well last
B 个别的 history
C 浊化 [t]——[d]+[t]
D 弱化 [∧]——[倒着的那个e,发呃的音,我不会打] but
E [a:]——[象花一样的那个开口很大的AI,不会打……] grass class
F [半个0的哦]——[半个0的哦+l] god
4:语音现象不熟悉。这是大家在练习托福听力的时候要着重解决的技巧问题。但是这又是最难的,这个技巧要求大家完全理解听力材料的含义,对词汇掌握又好。
连读 前辅后元 put up take off stop by
失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略
解决——跟读 模仿
5:重读,单个单词的重读表示责备,抱怨,不满或者正话反说
6:调子有升有降,一般情况下越升越怀疑。
以上就是小编为大家整理的关于托福听力该如何才能正确辨别语音的相关信息,大家在备考的时候可以进行参考。
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