如何托福听力提高的答题效率?做题的秘诀在于，练习，练习，练习。托福考生可以用托福听力中的lecture为材料，一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将一篇lecture文章完全复述出来为止。这样长期积累下来，相信大家一定可以在托福听力考试中无往不胜。下面小编汇总2017年托福听力Lecture真题，希望能帮助大家。

　　2017年6月3日托福听力真题

　　Lecture 1

　　话题分类：生物

　　内容回忆：讲的是某种生物和植物存在一定共生关系

　　(对话的形式有点像 15 年 12 月考过的题目：将某个物种在池塘里产卵，卵和藻类有共生关系。藻类实在卵的内部。孵化以后，有藻类在的新生儿更加强壮，而藻类的生长也更加的好。科学家以前没有发现，现在发现了是因为有了更好的探测藻类某种绿色素的机器看得到内部的过程。有学生问为什么卵内的免疫系统不会攻击藻类，两个解释，一个是在那个时候卵的免疫系统还没有发育好，第二个是它的抗体太少比如试验表明它可以轻易接受移植。)

　　参考听力：TPO4-Lecture 1

　　Lecture 2

　　话题分类：生物

　　内容回忆：讲的是有一些相对弱小的生物，它们试图把自己模仿成其他生物，有的甚至是伪装成天敌的模样，目的还是在于自我防卫和保护。(其中有一个例子是一只苍蝇伪装成了蜜蜂。)

　　参考听力：TPO17 lecture4 Octopus

　　Lecture 3

　　话题分类：历史

　　内容回忆：讲一份由羊皮纸做的手稿。一开始这份手稿流失，然后是某一个书店的人在藏书馆里找到了它。后来分别讲解用各种科技方法去考察这个手稿写的内容，提到了运用到了像是紫外线照射，x 光照射，还有光谱学研究的相关方法去研究写字的墨水的成分。

　　参考听力：TPO15-lecture 3

　　Lecture 4

　　话题分类：地理

　　内容回忆：讲一个某一个地理区域的地质特征。这个地区的地貌非常特别 所以就研究这个奇特现象形成的原因。有学生提问是不是和风的侵蚀相关，教授说不是。后总结了几点：该地区受天气的影响较小，原因是很久之前这个区域都是被水覆盖的;但是后来，水位下降后(地面露出来之后)，酸雨对它就有了一定影响了。学生提出周围环境好像没有表明有硫酸腐蚀一类的痕迹，老师说实际上是弱酸碳酸之类的在影响。而也有一点风化作用，地貌有一些，水流到孔中结冰也会破坏表面。

　　参考听力：TPO9-lecture 3