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解析:托福写作中出现的误区

2017-08-17编辑: 环球教育整理来自: 互联网

  托福考试中出现的误区,有些是由于考生对于很多问题不了解,获取错误信息造成的。针对这个问题,最好的解决方法就是认清哪些是误区,才能够确保在真正的托福考试中避免再次出现这些错误。


  第一类:常识误区

  常识是针对托福写作中一些小问题,例如:托福写作是否要加标题、托福写作要留给大作文多长时间、托福写作开头段要不要用模板、托福写作必须用四段论以及托福结尾段一定要是号召性的写作方式等。针对这些疑问,很多考生根本没有注意过。但是,就是这些细节往往会影响托福写作最后的成绩,从而影响到学校申请。因此,考生一定要特别注意托福写作中的常识问题,弄清楚了再考试。

  第二类:审题误区

  审题是托福写作的第一步,却经常被大家所忽略。有太多考生只着眼于如何写出漂亮的句子和高级的词汇,而没有搞清写作的本质。考生只有先理解了题目,才能够写出漂亮的作文。所谓审题,就是要求能够读懂并且正确理解题目的要求。首先就是定位题目中的关键字,找出关键词,正确理解关键词含义。其次就是根据关键词以及自己的熟悉程度,选择自己的观点,进行论述。

  第三类:特点误区

  很多刚加入到托福备考行列的考生,对于托福考试和其他考试(例如:大学英语四、六级)的区别并不了解。所以在准备过程中,大部分考生往往存在一个误区,即混淆了托福写作和大学英语四六级考试的要求,误认为二者是一样的——只要有高难的句子和单词,就可以得到高分。而事实并非如此,托福作为一门语言考试,考察重点在于学生是否能够使用英文表达自己的思想。根据ETS考试中心出版的托福考试官方指南一书,我们可以发现,满分作文中所使用的属于中国学生概念中的高阶单词和复杂句式并不是很多,但是文章全部都论证得非常严谨,起承转合,呼应得当。

  第四类:范文误区

  英文学习起初可以先模仿、英文从简单的抄起,直抄到深奥的。不断地模仿"抄袭"可以熟能生巧,在考场上写出灵活多变的句子来,而照抄书上的作文无甚用处,会被扣分。因此,模仿要选择优秀的范文,要杜绝抄袭。而是积累有用、优秀的句子,灵活地运用到托福写作中,从“量变”达到“质变。

  以上就是托福考试中由于获取错误信息造成的误区,希望大家都能引以为戒。我们在备考托福的时候,应该先仔细的了解托福考试的特点,规律,题型以及考查方式,确保得到准确的信息之后再开展备考计划,这样才能在开始的时候就杜绝错误,直接顺利完成托福考试。

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